2016/09/28 | 0 | 1885
بتدائية الغزالي تنفذ " عيش السعودية "
المحطة الثانية كانت زيارة زيارة قصر ابراهيم الأثري بالهفوف حيث تعرف الطلاب على تاريخ القصر واهميته وموقعه الاستراتيجي ودوره في افتتاح الاحساء وكذلك تجول الطلاب في المتاحف داخل القصر التي تحكي تاريخ الاحساء..
المحطة الثالثة كانت زيارة المدرسة الأميرية بالهفوف حيث تعرف الطلاب على طريقة التعليم القديم والفصول وترتيبها وتعرفوا على أسماء اول دفعة درست في هذه المدرسة وكذلك اسماء المعلمين الأوائل فيها ثم التقاط الصور التذكارية..
المحطة الرابعة كانت زيارة بيت البيعة والذي تمت فيه بيعة اهالي الاحساء للملك عبدالعزيز ..
المحطة الخامسة كانت زيارة متحف الخليفة حيث كان في استقبالنا مالك المتحف الاستاذ حسين الخليفة حيث شرح للطلاب عن اهمية التراث ومن ثم تجول الطلاب في ردهات المتحف الذي يحكي تراث اجدادنا .
المحطة الاخيرة كان التوجه إلى أحد مطاعم الاحساء و تناولنا وجبة الغداء ثم ودعنا الطلاب .
جديد الموقع
- 2026-10-26 النظرة الدونية
- 2026-10-26 حين يجرح النقد المودّة في الحياة الزوجية
- 2026-10-26 هيئة الأدب والنشر والترجمة تختتم مشاركة المملكة في معرض باكو الدولي للكتاب 2026
- 2026-10-26 طالبات جامعة جدة يحصدن المركز الأول *هاكاثون الذكاء الاصطناعي AgentX الشرقية*
- 2026-10-25 جمعية بيان الهدى تستقطب طيفاً واسعاً من المجتمع في برنامج (الذكاء الاصطناعي)
- 2026-10-25 ومضات رائية (18)
- 2026-10-25 قراءتي في رواية (العاري)- حسين العلي
- 2026-10-25 قراءة نقدية: هل يُحاكم الشعر بالأخلاق أَمْ بالفن؟
- 2026-10-25 الشيخ طنف الدعجاني يحتفل بزواج ابنه سلطان
- 2026-10-25 ديربي في الأحساء ومواجهات قوية بالجولة التاسعة من دوري الأولى